印度尼西亚历史最悠久、规模最大的公立研究型大学之一加查马达大学 (UGM) 周二宣布，将采用去中心化数据库平台 Space and Time，开始在链上存储学生课程记录。
完成课程的学生的记录将直接写入空间和时间网络，从而创建一个可以与雇主或其他学校共享的不可变凭证。
Space and Time 联合创始人兼首席技术官 Scott Dykstra 表示，该教育框架旨在帮助“为没有银行账户的人提供更广泛的、现代化的教育机会”，并为学生“提供一种向世界上任何机构或雇主证明其教育成就的方式”。解密.
戴克斯特拉表示，通过将学生纳入链上，Space and Time 希望其数据库平台能够帮助学生克服“中介机构或传统金融基础设施”的束缚，并“获得可追溯、可验证的学习记录”。
蒙特利尔大学 (UGM) 计划为其约 6 万名学生推出链上认证服务，首先将英语水平课程作为其应用场景，并计划扩展到其他课程。该大学还宣布将使用基于空间和时间的工具 Dreamspace 在校园内建立一个新的人工智能实验室，该实验室将提供构建和部署人工智能应用程序的课程。
该计划是在印度尼西亚最大的汽车集团之一 Indomobil 集团与空间与时间基金会合作后推出的，该基金会目前负责管理最初由 MakeInfinite Labs 开发的去中心化数据库网络。
Space and Time 的自定义链从多个区块链并将其分发到验证器网络中，其中每个查询都由加密证明支持，从而允许应用程序验证结果而无需依赖单一数据源。
可验证的教育
与…交谈解密在 TOKEN2049 新加坡开幕前一周的周二，时空基金会的一位代表解释了该教育计划的组成部分。
第一个核心是可验证的教育。通过将课程完成情况和文凭上链，学生可以避免跨机构的碎片化记录，而是创建一个单一的、不可篡改的记录，供本地以外的雇主或大学确认。
第二部分是通过 Space and Time 的原生数字资产 SXT 实现金融访问。每位学生将收到一个预装代币的钱包，用于直接支付学费和课程费用。该公司表示，该系统旨在覆盖那些没有传统银行账户的学生。Space and Time 已确认解密学生无需承担任何费用。
不过，一些学者警告说，基于区块链的教育用例的前景也伴随着风险。
2025年东盟报告高等教育流动性问题专家指出，数字证书可以支持跨境资格认可，但警告称，数字化准备方面的差距可能会加剧学生和资源较少的机构之间的不平等。
